Сьогодні хочеться сказати про те, що дав мені цей тренінг. Я вже давно замислювалася про те, щоб впровадити у свою роботу метод пректів. Я навіть робили певні спроби щодо цього, але вони були не дуже організовані, а ще мали безсистемний характер. Завдяки цьому курсу тепер я можу більш ефективно організувати свою роботу, більш вдало планувати проекти та оцінювати роботу учнів. Спасибі за ці курси. Велика подяка тренеру за чудову роботу
пятница, 30 августа 2013 г.
четверг, 29 августа 2013 г.
Модуль 10. Рефлексія
Сьогодні дізналася про нове слово - фасілітатор. Вже не один рік я забезпечую успішну групову комунікацію між учнями, але лише сьогодні дізналася як правильно це називається. Я зрозуміла, наскільки важлива фасилітація для організації самостійної роботи учнів.
среда, 28 августа 2013 г.
Модуль 9.Рефлексія
Сьогодні познайомилася з інформацією про диференційоване навчання. Тепер я знаю, що можна диференціювати не лише знання, а й процес , продукт і середовище навчання.
вторник, 27 августа 2013 г.
Модуль 8. Рефлексія
У цьому модулі я познайомилася з стратегіями, методами та інструментами оцінювання, переглянула критерії оцінювання публікацій, презентацій та блогів. Проаналізувавши з колегами те, як сама проводжу оцінювання, я зрозуміла, що треба частіше звертатися до самооцінювання.
пятница, 23 августа 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія
Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Це питання на яке ми мали дати відповідь сьогодні. На мою думку, ефективним використання ІКТ для оцінювання процесу навчання учнів буде лише тоді, коли сам вчитель зможе в повній мірі розібратися з усіма тонкощами ІКТ, коли буде нормальне технічне оснащення в школах, а до тип пір - це лише ефективна теорія. Цікава - але теорія. Для себе я знайшла дуже багато цікавого, але ще більше залишається недосяжною мрією. Сьогодні я створила учнівський блог. Вийщло ніби непогано.
У людини завжди є все, щоб здійснити свою мрію.
Пауло Коельйо
Це питання на яке ми мали дати відповідь сьогодні. На мою думку, ефективним використання ІКТ для оцінювання процесу навчання учнів буде лише тоді, коли сам вчитель зможе в повній мірі розібратися з усіма тонкощами ІКТ, коли буде нормальне технічне оснащення в школах, а до тип пір - це лише ефективна теорія. Цікава - але теорія. Для себе я знайшла дуже багато цікавого, але ще більше залишається недосяжною мрією. Сьогодні я створила учнівський блог. Вийщло ніби непогано.
У людини завжди є все, щоб здійснити свою мрію.
Пауло Коельйо
четверг, 22 августа 2013 г.
Модуль 5-6. Рефлексія
Ці модулі допомогли мені навчитися розміщувати посилання у вікі-просторі, розміщувати у блогах опитування, писати коментарі до повідомлень в чужих блогах, брати участь у педрадах (як давати відповіді, так і обговорювати відповіді інших). Говорити можна ще багаточасу, але я краще використаю його для самовдосконалення.
" Не усі можуть досягти успіху в усьому. Але успіх приходить тільки разом із самовдосконаленням і рішучістю"
" Не усі можуть досягти успіху в усьому. Але успіх приходить тільки разом із самовдосконаленням і рішучістю"
Подписаться на:
Сообщения (Atom)